Protection maternelle et infantile

Titre : Protection maternelle et infantile
Auteur : Anne Hassani
Éditeur : 学研教育出版
ISBN-13 : 270131643X
Libération : 2009

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Le groupe mère-enfant constitue dans tous les pays une population " à risque " par sa mortalité élevée et sa morbidité particulière. II justifie la mise en oeuvre de nombreuses mesures préventives (vaccination, éducation sanitaire et nutritionnelle). Cependant, ces dernières années, les conditions sanitaires et sociales se sont transformées dans les pays industrialisés obligeant à définir de nouveaux objectifs : réduction de la mortalité périnatale, renforcement des liens parent-enfant, lutte contre la prématurité, prévention et dépistage précoce des handicaps et des situations d'enfants en danger ou en risque de l'être. La protection maternelle et infantile (PMI) participe directement au quotidien à la réalisation de tous ces objectifs dans le cadre d'un service public départemental et couvre des activités qui intéressent tous les médecins et de nombreux professionnels de santé. Elle se concentre sur les jeunes adultes, les futurs parents, les parents et les enfants de moins de six ans. Les trois auteurs de cet ouvrage, praticiennes de terrain émérites, passent la PMI au crible dans le but affirmé de redorer cette branche mal aimée de la protection médico-sociale et de transmettre leurs connaissances et expériences à tous les acteurs concernés : la PMI et la loi Hôpital, patients, santé, territoires du 21 juillet 2009, le suivi médico-psychosocial des femmes enceintes, les carnets de santé, le management au sein du service de PMI, les partenariats et le travail en réseau, l'agrément des assistants maternels, la contraception, les enfants de parents incarcérés...

Les textes fondateurs de l action sanitaire et sociale

Titre : Les textes fondateurs de l action sanitaire et sociale
Auteur : Vincent-Pierre Comiti
Éditeur : Esf Editeur
ISBN-13 : 2710114984
Libération : 2002

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Cet ouvrage est un recueil unique de l'ensemble des textes qui ont marqué l'histoire des institutions, des droits de l'homme, de la santé, du travail et du droit social. Ce voyage à travers sept siècles d'histoire permet de comprendre comment, depuis la naissance tourmentée et le développement toujours incertain de la solidarité, s'est construite la politique d'action sociale que nous connaissons aujourd'hui. L'avancée de la solidarité ne s'est pas faite sur le seul plan de l'action sociale. Les préoccupations furent d'abord et longtemps sanitaires, tant les épidémies étaient dévastatrices. Longtemps aussi, la primauté a été donnée à l'ordre public sur les droits de l'Homme : on protège d'abord la société du mendiant. Dans cette rétrospective, on verra que la sécurité sociale et l'action sociale ne sont nées qu'au cours du XXe siècle, bien longtemps après les fondements de la santé publique, des conditions de travail et les bases des droits de l'homme. Voici un ouvrage qui devrait faire date. Outil de travail naturel pour les chercheurs et enseignants en sciences sociales, politiques et en histoire, il devrait intéresser tous les étudiants et professionnels de la santé, du travail, du social, les hommes et les femmes qui luttent pour enraciner les droits de l'Homme au cœur de notre civilisation, ceux qui cherchent à approfondir leur pratique, ceux soucieux de développer leur formation. À sa lecture, on comprend mieux que l'aventure de la solidarité, cette chaîne d'espérance à travers les siècles, valeur parmi les plus fortes de notre civilisation, n'est pas près de s'achever. Tant les défis restent à relever, les souffrances à apaiser, ici ou ailleurs.

Les anomalies de la vision chez l enfant et l adolescent 2 d

Titre : Les anomalies de la vision chez l enfant et l adolescent 2 d
Auteur : KOVARSKI Caroline
Éditeur : Lavoisier
ISBN-13 : 9782257706010
Libération : 2014-05-05

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Le dépistage et la prise en charge des problèmes visuels avant l?âge de 6 ans sont fondamentaux pour éviter toute altération dans le développement du système visuel ; plus tard, beaucoup d?enfants ou d?adolescents sous-estiment leur inconfort. De nombreux travaux de recherches et des observations cliniques suggèrent que lorsque des troubles visuels sont présents, l?enfant peut fatiguer plus vite et/ou avoir plus de mal à se concentrer sur une tâche donnée ; or toute déficience dans les travaux de lecture, d?écriture et d?épellation a un impact négatif sur la progression scolaire, avec pour conséquence un handicap sur les chances de réussite. La prise en charge doit ainsi être pluridisciplinaire afin de conjuguer au mieux les efforts des différents spécialistes. Ce guide pratique, fruit d?une collaboration entre des professionnels de la vision, médicaux et paramédicaux, et des acteurs sociaux et éducatifs, associe l?ensemble des anomalies visuelles de l?enfant et de l?adolescent, leur mode de compensation et leurs prises en charge. Plusieurs propositions pour optimiser la qualité de la vision y sont également développées (nouvelles sources de lumière, agencements de la classe ou de la chambre, informatisation?). Cette nouvelle édition, revue et actualisée, traite également de façon complète de la malvoyance chez l?enfant, afin d?aider à la prise en charge du handicap et à l?accompagnement des enfants vers une préservation maximale de leur autonomie. Fruit d?une approche pluridisciplinaire et internationale, cet ouvrage de synthèse s?adresse à l?ensemble des professionnels en charge d?enfants de 0 à 18 ans, afin que tout problème puisse être dépisté et traité le plus rapidement possible.

La malvoyance chez l enfant

Titre : La malvoyance chez l enfant
Auteur : KOVARSKI Caroline
Éditeur : Lavoisier
ISBN-13 : 9782743017880
Libération : 2010-12-28

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Essentielle à l’épanouissement de l’individu, la vision participe aux phénomènes d’apprentissage et au développement psychomoteur de l’enfant. Les anomalies, qui entraînent des malvoyances (des plus légères aux plus sévères), doivent faire l’objet d’une prise en charge adaptée et précoce. La malvoyance chez l’enfant – Cadre de vie et aides techniques met à disposition de l’ensemble des professionnels en relation avec des enfants, un ouvrage pour les aider à bien prendre en charge le handicap et à accompagner au mieux les enfants vers une préservation maximale de leur autonomie. Guide pratique largement illustré, l’ouvrage aborde successivement : les fondamentaux du système oculaire et visuel, les causes essentielles de la malvoyance et les pathologies associées, les méthodes de dépistage et d’évaluation du handicap, la prise en charge multidisciplinaire et l’accompagnement de l’enfant malvoyant, selon le degré de handicap, les différentes aides techniques visuelles (optiques, opto-électroniques…), le cadre de vie de l’enfant malvoyant, selon son âge, ses lieux de vie (domicile, école…) et ses apprentissages (écriture, lecture…), les différentes innovations thérapeutiques en développement (pharmacologie, thérapie génique, techniques de suppléance rétinienne…). Fruit d’une approche pluridisciplinaire et internationale, cet ouvrage technique et généraliste concerne tous les professionnels du dépistage des anomalies de la vision (ophtalmologistes, pédiatres, orthoptistes, optométristes et opticiens). Cependant, il déborde largement ce cadre pour s’adresser à tous les acteurs médicaux, sociaux et éducatifsqui participent de la prise en charge de l’enfant handicapé (ergothérapeutes, psychomotriciens, éducateurs, enseignants…), et plus généralement à tous les adultes en relation avec un enfant malvoyant.

Fiches CAP Petite enfance Savoirs et techniques professionnelles

Titre : Fiches CAP Petite enfance Savoirs et techniques professionnelles
Auteur : Josiane Brin-Wiart
Éditeur : Hachette Éducation
ISBN-13 : 9782011614933
Libération : 2014-01-29

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Un ouvrage « tout-en-un », complet, en couleurs, qui propose à la fois des savoirs et des techniques professionnelles : – tout le référentiel en 136 fiches : tous les savoirs à maîtriser ; – de nombreux documents, des schémas et des illustrations pour mémoriser les notions essentielles ; – des définitions indispensables à connaître ; – des fiches méthode pour développer les aspects plus pratiques et plus professionnels du cours. Sommaire : Partie 1 : Science médico-sociales Partie 2 : Biologie générale et appliquée Partie 3 : Nutrition-Alimentation Partie 4 : Technologie Partie 5 : Principes de base Partie 6 : Organiser le travail : s’informer, s’organiser Partie 7 : Entretenir les locaux et les équipements Partie 8 : Préparer et servir des collations et des repas Partie 9 : Assurer les soins d’hygiène corporelle et de confort de l’enfant, contribuer à son autonomie Partie 10 : Contribuer au développement et à la socialisation de l’enfant Partie 11 : Favoriser le développement de l’enfant Partie 12 : Communiquer

Concours secr taires m dicale et m dico sociale

Titre : Concours secr taires m dicale et m dico sociale
Auteur : Patrick Refalo
Éditeur : Elsevier Masson
ISBN-13 : 2294015134
Libération : 2004

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Ce guide est un outil riche et complet qui présente notamment les connaissances fondamentales nécessaires à la préparation aux concours de secrétaire médicale et de secrétaire médico-sociale. Il comprend : une méthodologie détaillée pour tous les types d'exercices proposés aux concours; l'ensemble du programme de droit (droit administratif, droit civil...); la terminologie médicale utilisée dans ce domaine; les technologies et techniques professionnelles indispensables à la profession : rédiger une lettre, réaliser un organigramme... ; des sujets de concours corrigés. Très exhaustif, cet ouvrage couvre l'essentiel des thèmes du programme illustrés par de nombreux tableaux et schémas synthétiques et pédagogiques. Les sujets complets, qui couvrent l'ensemble des matières des concours externes et internes, font de ce guide l'outil de préparation incontournable. L'étude des techniques professionnelles offre une première approche du terrain et une initiation à la pratique professionnelle. Le public : Tous les candidats qui se préparent aux concours de secrétaires médicale et/ou médico-sociale et leurs formateurs.

Maxi fiches La protection de l enfance

Titre : Maxi fiches La protection de l enfance
Auteur : Grégory Derville
Éditeur : Dunod
ISBN-13 : 9782100542659
Libération : 2009-06-17

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L’ouvrage fait en 28 fiches le point sur le dispositif de la protection de l’enfance en France ainsi que sur les pratiques professionnelles liées à ce secteur important de l’action sociale.

Comprendre les politiques sociales 5e d

Titre : Comprendre les politiques sociales 5e d
Auteur : Valérie Löchen
Éditeur : Dunod
ISBN-13 : 9782100746460
Libération : 2016-02-17

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Ce livre permet aux lecteurs de mieux comprendre les politiques sociales, les enjeux qui ont conduit à leur construction, les logiques qui les sous-tendent, les courants qui les traversent, les ressemblances ou divergences qui les caractérisent. Il entend également donner des indications sur leurs contenus en terme de dispositif, d'actions et d'acteurs. 5e édition entièrement revue et mise à jour

Le d veloppement de l enfant

Titre : Le d veloppement de l enfant
Auteur : Alain de Broca
Éditeur : Elsevier Masson
ISBN-13 : 9782994099390
Libération : 2011-06-17

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Apprendre à connaître et comprendre un enfant normal dans l’étendue de sa globalité et de sa complexité : tel est l’enjeu et l’originalité de ce livre. Parce que le pédiatre est quotidiennement confronté aux questions des parents sur le développement de leur enfant, il doit discerner derrière les mots simples les vraies questions inconscientes fondamentales. L’objectif de l’auteur est de montrer combien l’enfant ne peut se développer, « retirer ses enveloppes », qu’avec le concours de son environnement proche. Mais si l’attention est portée au développement et à ce qui est considéré comme « le normal », chaque chapitre aborde les signes qui doivent susciter un examen plus spécialisé en vue de donner une vision toujours plus préventive à l’aide apportée à l’enfant et à sa famille (sommeil, langage, troubles du comportement, scolarité, dépression, autisme, etc.) Cette quatrième édition est augmentée : un nouveau chapitre évoque les problématiques de l’enfant précoce ; le chapitre sur l’autisme a été complètement remanié et approfondi. Des conseils pour les enfants présentant une dyspraxie ou une dyslexie-dysorthographie ont été ajoutés en annexes.

P diatrie sociale ou l enfant dans son environnement

Titre : P diatrie sociale ou l enfant dans son environnement
Auteur : O. Kremp
Éditeur : Doin
ISBN-13 : 9782704013227
Libération : 2010-12-01

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Cet ouvrage collectif est le deuxième tome consacré à la « Pédiatrie sociale ou l'enfant dans son environnement ». Face à une médecine de plus en plus sophistiquée et contrainte dans des objectifs de maîtrise comptable, il est important de garder une vision globale de la santé de l'enfant et de sa famille en se préoccupant du retentissement de son environnement sur son développement. Les coordinateurs de ce livre sont deux anciens présidents du Club International de Pédiatrie Sociale (CIPS) qui, depuis plus de 40 ans, regroupe des professionnels francophones de l'enfance et de l'adolescence, quelle que soit leur profession. Ils ont choisi des thèmes qui ont, pour la plupart, été discutés lors des deux réunions annuelles du CIPS avec des échanges interdisciplinaires. Ils veulent particulièrement rendre hommage à l'un des leurs, le Dr Maurice Titran, longtemps directeur du Centre d'Action Médico-sociale Précoce à Roubaix, fidèle membre du Club et malheureusement décédé pendant la rédaction de cet ouvrage. Les sujets traités sont variés et pourraient n'avoir aucun lien entre eux ; ils ont en fait une préoccupation commune, celle de promouvoir la santé de l'enfant et de l'adolescent, que ce soit en Europe, au Québec ou au Liban. A côté des sujets classiques dits de pédiatrie sociale dont ils développent certains aspects plus novateurs (réseaux de santé, petite enfance, dépistage, éducation thérapeutique, adolescence, adoption, accidents, enfance handicapée, maltraitante...), ils abordent des questions plus rarement traitées dans un ouvrage médical, telles que l'adolescent emprisonné, le nourrisson avec sa mère en prison, les enfants de parents incarcérés, l'enfant et la guerre, l'enfant et l'animal, l'enfant confronté au divorce de ses parents, sujets illustrant l'influence de l'environnement sur le développement de l'enfant.